ERGOTHÉRAPIE & PSYCHOMOTRICITÉ

L’ergothérapeute et le psychomotricien sont deux professionnels de la santé qui travaillent avec des patients présentant des difficultés fonctionnelles, mais leurs approches et leurs objectifs diffèrent :

Ergothérapie

- Objectif : L'ergothérapie vise à améliorer l'autonomie des patients dans leurs activités quotidiennes (soins personnels, loisirs, travail, etc.) en tenant compte de leurs capacités et de leur environnement.

- Approche : L’ergothérapeute évalue les compétences fonctionnelles des patients et propose des interventions personnalisées. Cela peut inclure des exercices pratiques, l’adaptation de l'environnement (par exemple, le mobilier ou les outils utilisés), et l'enseignement de nouvelles compétences.

- Population : L’ergothérapie peut s’adresser à un large éventail de personnes, y compris les enfants, les adultes et les personnes âgées, ayant des troubles physiques, cognitifs, ou sensoriels.

Psychomotricité

- Objectif : La psychomotricité se concentre sur le développement global de l’individu, en intégrant les dimensions psychologiques, motrices et relationnelles. L’objectif est souvent d'améliorer l’expression, la communication et la régulation émotionnelle.

- Approche : Le psychomotricien utilise des jeux et des activités corporelles pour aider les patients à prendre conscience de leur corps, de leurs émotions, et de leurs interactions avec l'environnement. Cela inclut des techniques de relaxation, des exercices de coordination, et des jeux symboliques.

- Population : Les psychomotriciens travaillent principalement avec des enfants, mais peuvent également intervenir auprès d’adolescents et d’adultes présentant des troubles du développement, des troubles du comportement ou des difficultés relationnelles.

EN RÉSUMÉ

- L’ergothérapeute se concentre sur l’autonomie fonctionnelle et l’adaptation des activités de la vie quotidienne.

- Le psychomotricien se concentre sur le développement psychomoteur et l’intégration des émotions et du corps.

Les deux professionnels peuvent collaborer, notamment dans des contextes éducatifs ou thérapeutiques, pour offrir un soutien global aux patients.